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Handverlesene Materialien für Krippe, Kita und Hort:

Happy End.Wird am Ende alles gut?

Die Einheit lädt dazu ein, sich mit der Frage nach Hoffnung, Zukunft und einem „Happy End“ im Leben auseinanderzusetzen. Sie verbindet lebensweltliche Erfahrungen mit biblischen und theologischen Perspektiven. „Gott ist kein Automat, der alle Wünsche erfüllt.“

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Leute und Netzwerke für die Arbeit in der Elementarpädagogik:

relimentar

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Wir reden über die Arbeit in der KiTa, unterstützen uns mit Praxistipps und Impulsen. Wir entwicklen neue Materialien. Relimentar basiert auf Wertschätzung, Prozessorientierung und der Freude an Weiterentwicklung. Jede:r ist willkommen im Café relimentar.


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Aus dem Reliverse

Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine …
Deutscher Bildungsserver

Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
der-paritaetische.de/fileadmin
#Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung


Nur jede zehnte Kita in Hamburg hat genug Personal. Das ist ein Skandal. Verantwortlich ist …
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Nur jede zehnte Kita in Hamburg hat genug Personal. Das ist ein Skandal. Verantwortlich ist der Hamburger Senat. Seit Jahren spart er die Kitas kaputt. Das Kitagutscheinsystem drückt die Finanzierung immer weiter nach unten. Es reicht oft nur noch für satt und sauber. Mehr ist nicht drin. Bildung bleibt auf der Strecke. Wer so Politik macht, schadet Kindern, Eltern und Fachkräften.

#Hamburg #Kita #Bildung #Fachkräftemangel #Kitagutschein #Senatsversagen #EinfacheSprache


Neue #Podcast -Folge bildet Auftakt einer Reihe zum Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse zu #inklusivebildung . Dieter …
Deutscher Bildungsserver

Neue #Podcast -Folge bildet Auftakt einer Reihe zum Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse zu #inklusivebildung .
Dieter Katzenbach & Julia Kett-Hauser, Uni Frankfurt sprechen über @MInkBi und darüber, warum wissenschaftliche Erkenntnisse nur selten in den Bildungsalltag gelangen. Die Ursachen dafür liegen nicht nur in der #Bildungsforschung, sondern auch in der Bildungspraxis.
Was müsste sich ändern? Hören Sie rein!
bildungsserver.de/podcast.html
#Inklusion #Wissenstransfer #Schule #Kita


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