Hier dreht sich alles um Arbeit mit Kindern im Grundschulalter:

Material

Handverlesene Materialien für Arbeit mit Kindern im Grundschulalter:

Demokratiebildung.Religionspädagogische Bildung in bewegten Zeiten.

In diesem Heft finden Religionslehrkräfte Impulse, wie religiöse Konzepte mit demokratischen Prinzipien wie Dialogbereitschaft, Kompromissbereitschaft und Meinungsfreiheit verknüpft werden können. Darüber hinaus finden sich praxisnahe Beiträge zu partizipativen Methoden und Beratungsangeboten, die für den Religionsunterricht und die BIldungsarbeit relevant sind.

Gib uns Frieden

Unterrichtsmaterial zum Thema Frieden mit kreativen, reflexiven und handlungsorientierten Zugängen für den Religionsunterricht. Das Heft bietet Arbeitsblätter, Bildimpulse und Projektideen zur Förderung von Friedenskompetenz.

Praxishilfen

Unterrichtsmedien

Menschen

Leute und Netzwerke für die Arbeit mit Kindern in der Grundschule:

Relilab Junior

Relilab Junior

Das Netzwerk richtet sich an Leute die mit jüngeren Jahrgänge der Klassenstufen 1-6 religionspädagogisch arbeiten.


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Relilab

Relilab

Relilab.org ist eine große Community von Religionspädagog:innen, die sich dem religiösen Lehren und Lernen unter dem Vorzeichen der Digitalität in der Praxis beschäftigen. Wöchentlich finden dazu Treffen, Workshops und Fortbildungen im digitalen relilab-Café statt.


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Aus dem Reliverse

Du suchst noch nach einer Idee zu Ostern?Du verwendest biblische Geschichten im Religionsunterricht und hättest …
Corinna
Ein kleiner Roboter unterstützt die #Lehrkräfte an Heilbronner Grundschulen in der #SprachförderungIm November 2025 ist …
Deutscher Bildungsserver

Ein kleiner Roboter unterstützt die #Lehrkräfte an Heilbronner Grundschulen in der #Sprachförderung
Im November 2025 ist in der Heilbronner Wartbergschule ein humanoider Roboter eingezogen. „Robo“ wird 3 Jahre lang an der #Grundschule im# Unterricht eingesetzt. Er wurde im Rahmen des Projektes „RobotErzählen“ entwickelt und unterstützt die Lehrkräfte vor allem in der Sprachförderung. Robo ist deutschlandweit der erste Erzählroboter, der in einer #Schule zum Einsatz kommt.
bildungsserver.de/bildung+inno


Rechtsanspruch auf #Ganztag im Grundschulalter: Ausbau kommt voran, Qualität bleibt zentrale AufgabeAktuelle Forschungsdaten des #DJI …
Deutscher Bildungsserver

Rechtsanspruch auf #Ganztag im Grundschulalter: Ausbau kommt voran, Qualität bleibt zentrale Aufgabe
Aktuelle Forschungsdaten des #DJI zeigen, dass der Ausbau von Ganztagsplätzen für Grundschulkinder deutlich voranschreitet, die Entwicklung von qualitativ hochwertigen Angeboten jedoch vielerorts erst beginnt. Mit welchen Herausforderungen & Chancen der Ganztag verbunden ist, thematisiert die neue Ausgabe des Forschungsmagazins DJI Impulse.
idw-online.de/de/news867350
#Grundschule


Demokratiebildung.Religionspädagogische Bildung in bewegten Zeiten. In diesem Heft finden Religionslehrkräfte Impulse, wie religiöse Konzepte mit …
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Digitale Werkzeuge für dich:

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Journalisten – ABC

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Mit diesem Tool kann jedes Kind Journalistin oder Journalist sein. Hier darf über alle Themen berichtet werden. Doch Schreiben will gelernt sein. Was muss beachtet werden beim verfassen eines Artikels?


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Hanisauland

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Was ist Demokratie? Warum ist sie wichtig und welche Rolle spielt sie in eurem Alltag?


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Digitale Tools – eine Übersicht

Digitale Tools – eine Übersicht

Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Schule sind vielfältig. Hier finden sich eine Reihe von Tooltipps. Bitte prüfe an Ihrer Schule bzw. in Ihrem Bundesland, welche Apps und Tools mit den jeweiligen Datenschutzbestimmungen konform sind und in Ihrem Schulalltag eingesetzt werden können.


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Diklusiver Unterricht – Bewertungskriterien Apps

Diklusiver Unterricht – Bewertungskriterien Apps

Bewertungskriterien für gute Apps im diklusiven Unterricht


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Die DiffBibel – ein OER-Projekt zum Mitmachen

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Texte aus der Bibel dreifach differenziert
Hier finden Sie eine stetig wachsende und frei verfügbare OER-Sammlung (Open Educational Resources) von biblischen Texten für die Grundschule und Sekundarstufe I, die in drei unterschiedlich komplexen Übertragungen vorliegen – die wichtigsten biblischen Texte dreifach differenziert!


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