gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Hier dreht sich alles um die religionspädagogische Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in beruflichen Schulen:
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RU und KI: Einsatz von KI im RU für individuelles Lernen und Nutzung von KI für individualisiertes Feedback für Lernprodukte und Lernprozesse.
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Operatoren im RU: strategischer Einsatz und sinnvoller Umgang im Unterricht.
Material
Handverlesene Materialien für den Religionsunterricht in der Berufsschule:
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Deutungen der Begriffe „Sünde“ und „Rechtfertigung“ auseinander.
Die Webseite bietet diverse Materialien rund um das Thema Sünde und Rechtfertigung.
Zur tiefsten Durchkreuzung des Redens von Gott angesichts der Sünde des Nationalismus‘ im Dritten Reich („Holocaust“, „Schoah“)
Die Tabelle veranschaulicht die Sinnlosigkeit und die Suche nach Sinn im Reden von Gott angesichts der Sünde des Nationalismus‘ im Dritten Reich.
Demokratiebildung.Religionspädagogische Bildung in bewegten Zeiten.
In diesem Heft finden Religionslehrkräfte Impulse, wie religiöse Konzepte mit demokratischen Prinzipien wie Dialogbereitschaft, Kompromissbereitschaft und Meinungsfreiheit verknüpft werden können. Darüber hinaus finden sich praxisnahe Beiträge zu partizipativen Methoden und Beratungsangeboten, die für den Religionsunterricht und die BIldungsarbeit relevant sind.
Menschen
Leute und Netzwerke für die Arbeit mit Schüler:innen in beruflichen Schulen:
BtE
BtE
Globales Lernen mit BtE auch Online
Globales Lernen mit BtE und unseren qualifizierten Referentinnen ist auch aktuell möglich. Wir können ein breites Themenspektrum und eine Vielzahl unserer Bildungsveranstaltungen online als Workshops anbieten. Gerne können Sie über die Referentinnensuche gezielte Anfragen an uns richten.
narrt
narrt
narrt vernetzt Menschen, die sich selbstreflexiv mit der Verstrickung von Religionspädagogik und Theologie in antisemitische und rassistische Verhältnisse auseinandersetzen. Wir wissen, dass dies ein ständiger Prozess ist, der auch Rückschläge kennt. Wir wollen dennoch gemeinsam nach alternativen Denkweisen, Handlungsformen und Materialien suchen, die sich der Aufgabe stellen, Antisemitismus und Rassismus in Kirche und Gesellschaft abzubauen.
KIBOR
KIBOR
Das Katholische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) ist ein 2002 gegründetes, bundesweites, drittmittelfinanziertes Institut zur Erforschung und Weiterentwicklung des Religionsunterrichtes an berufsbildenden Schulen.
Im Spannungsfeld von GOTT – LEBEN – BERUF entwickelt das KIBOR praxisrelevante Forschungsprojekte und untersucht den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Auf Basis dieser Forschungsergebnisse können so zudem wissenschaftlich fundierte und innovative Materialien für die verschiedenen Belange des RUabS im gesamten Bundesgebiet erarbeitet werden.
Daneben trägt das KIBOR zur Profilierung der religiösen Bildung in berufsorientierten Handlungsfeldern bei, indem es die Kompetenzbildung durch den Religionsunterricht theoretisch begründet und in Praxisbeispielen konkretisiert.
berufskolleg.nrw
berufskolleg.nrw
biblisch-theologische Fundierung der Bildungspläne Ev. Religionslehre – Berufskolleg NRW
BRU Portal
BRU Portal
Das BRU-Portal bietet einen übersichtlichen Zugang zu allen wichtigen Themen des evangelischen Religionsunterrichts an beruflichen Schulen, Berufskollegs und Fachakademien und zu relevanten Themen der beruflichen Bildung. Das BRU-Portal wird vom Arbeitskreis BRU der Evangelischen Kirche in Deutschland verantwortet und inhaltlich gestaltet. Die Informationen werden von den landeskirchlichen Pädagogisch-theologischen Instituten, Hochschulinstituten und den Religionslehrerverbänden beigetragen und viermal jährlich aktualisiert.
Aus dem Reliverse
Sind hier Relilehrkräfte unterwegs?Wie geht ihr damit um, dass theologische Texte oft sprachlich zu hoch …
ShadowDoc
| ShadowDoc |
Sind hier Relilehrkräfte unterwegs?
Wie geht ihr damit um, dass theologische Texte oft sprachlich zu hoch und inhaltlich zu tief sind, um sie durch SuS lesen zu lassen?
In der Oberstufe geht das meistens ja mit Anleitung, KI Assistenz oder Scaffolding. Bis zur 10. Klasse bleibt es irgendwie schwierig, oder?
Was ist, wenn ich etwas nicht kann? Scheitern als Thema im Religionsunterricht. Das Material bietet …
rpi-virtuell
| rpi-virtuell |
Was ist, wenn ich etwas nicht kann? Scheitern als Thema im Religionsunterricht. Das Material bietet Impulse und Methoden, um das Thema Scheitern im Religionsunterricht der…
https://material.rpi-virtuell.de/material/was-ist-wenn-ich-etwas-nicht-kann-scheitern-als-thema-im-religionsunterricht/
#ReligionEdu #FediLZ #Grundschule #anthropologie #bartimaeus #empathie #fehler #mensch #menschenbild #resilienz
Ostern mit Kindern.Feste feiern und die Ostergeschichte entdecken Die Seite bietet praxisnahe Ideen, wie Ostern …
rpi-virtuell
| rpi-virtuell |
Ostern mit Kindern.Feste feiern und die Ostergeschichte entdecken Die Seite bietet praxisnahe Ideen, wie Ostern mit Kindern gestaltet werden kann. Sie verbindet biblische Inhalte mit kreativen,…
https://material.rpi-virtuell.de/material/ostern-mit-kindern-feste-feiern-und-die-ostergeschichte-entdecken/
#Kinder #ReligionEdu #FediLZ #Kita #Kirche #Kindergottesdienst #auferstehung #brauchtum #erzaehlung #jesus-christus #kirchenjahr #ostern #rituale
Arbeitshilfe Tod und Auferstehung. Religionsunterricht in der Qualifikationsphase Der Sieg über den Tod: Tod und …
rpi-virtuell
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Arbeitshilfe Tod und Auferstehung. Religionsunterricht in der Qualifikationsphase Der Sieg über den Tod: Tod und Auferstehung Jesu und ihre Bedeutung für uns. Die Arbeitshilfe…
https://material.rpi-virtuell.de/material/arbeitshilfe-tod-und-auferstehung-religionsunterricht-in-der-qualifikationsphase/
#ReligionEdu #FediLZ #Oberstufe #auferstehung #jesus-christus #tod
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Diversity und Inklusion
Diversity und Inklusion
Der Vielfalt gerecht werden ist ein anspruchsvolles Vorhaben, vor allem, wenn wir die heterogene Zusammensetzung der Menschen im Blick haben. Eine digitale Methodensammlung
Die DiffBibel – ein OER-Projekt zum Mitmachen
Die DiffBibel – ein OER-Projekt zum Mitmachen
Texte aus der Bibel dreifach differenziert
Hier finden Sie eine stetig wachsende und frei verfügbare OER-Sammlung (Open Educational Resources) von biblischen Texten für die Grundschule und Sekundarstufe I, die in drei unterschiedlich komplexen Übertragungen vorliegen – die wichtigsten biblischen Texte dreifach differenziert!
SoulChat – einfach offen reden
SoulChat – einfach offen reden
Der Service ermöglicht es Schülern, offen über ihre Probleme zu sprechen, was indirekt Lehrerinnen unterstützen kann, indem es:
Schülern eine zusätzliche Anlaufstelle für emotionale Unterstützung bietet
Den Druck auf Lehrerinnen reduzieren kann, als alleinige Ansprechpartner für persönliche Probleme zu fungieren
Möglicherweise zu einem besseren emotionalen Wohlbefinden der Schüler beiträgt, was sich positiv auf das Schulklima auswirken könnte
Der Chat ist von Montag bis Freitag zwischen 16:00 und 19:00 Uhr verfügbar und erfordert keine Anmeldung1
. Obwohl die Seite nicht speziell für Lehrerinnen konzipiert ist, kann sie als ergänzende Ressource dienen, um Schüler bei persönlichen Problemen zu unterstützen.
My relilab, das Reli-Lernlabor
My relilab, das Reli-Lernlabor
Wir unterstützen dich dabei, attraktive und qualitativ hochwertige Materialien für den Unterricht zu erstellen. Du kannst sie anschließend veröffentlichen, deinen Kolleginnen und Kollegen präsentieren und gemeinsam weiterentwickeln. Jedes Material hat je eine Ansicht für Lernende und Lehrende.
reliverse.social
reliverse.social
Nutze das Netzwerk für deine Vorhaben. reliverse.social ist eine Mastodon Instanz mit Fokus auf religiöse Bildung. Hier profitierst du schnell von der geballten Kompetenz netter Kolleg:innen. Registriere dich und bring deine Überlegungen, Planungen und Fragen im öffentlichen Diskurs ein. Tagge deine Beiträge mit #reli… und die #rpi4… hashtags, z.B: #relilab #relmentar #rpi4kita #rpi4grundschule …
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