Hier dreht sich alles um Globales Lernen:

Material

Handverlesene Materialien für Globales Lernen:

Konsumplaner. Interaktiver H5P-Kurs zu nachhaltigem Konsum (Kleidung)

Eine Schülergruppe des Staatlichen Beruflichen Schulzentrums Alfons Goppel (TH/I 12) hat im Rahmen des Religionsunterrichts diesen Konsumplaner entwickelt, um nachhaltigeren Konsum – speziell bei Kleidung – zu reflektieren und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Der Kurs soll interaktiv genutzt werden

Praxishilfen

Unterrichtsmedien

Menschen

Leute und Netzwerke für Globales Lernen:

BtE

BtE

Globales Lernen mit BtE auch Online

Globales Lernen mit BtE und unseren qualifizierten Referentinnen ist auch aktuell möglich. Wir können ein breites Themenspektrum und eine Vielzahl unserer Bildungsveranstaltungen online als Workshops anbieten. Gerne können Sie über die Referentinnensuche gezielte Anfragen an uns richten.


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religlobal

religlobal

Eine Fachstelle für Globales Lernen. Globales Lernen ermöglicht es Schüler:innen, sich die Komplexität der globalen Vernetzung zu erschließen, Orientierung zu finden und Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Und das in Bezug auf die großen Themen unserer Zeit: Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit, Frieden und Migration.


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Aus dem Reliverse

„Mit Bildung Zukunft gestalten – gemeinsam, vernetzt, nachhaltig“: Auf der 11. Bildungskonferenz der EKHN ging …
Zentrum Bildung & Gesellschaft
Wie sieht das Leben unter der Wasseroberfläche der Ostsee aus? Das vom @geomar_de initiierte Umweltbildungsprojekt …
Deutscher Bildungsserver
RE:
Deutscher Bildungsserver

RE: idw-online.social/@idw_online/

„Wir brauchen gezielte pädagogische Maßnahmen, damit das Umweltbewusstsein nicht zum exklusiven Privileg der ohnehin schon sozial Bevorteilten wird“, erklärt der Bildungsforscher Marcus Pietsch dazu.
Dabei unterstützen unsere Dossiers „Natur und Umwelt entdecken“ &
#BNE im Elementarbereich“ 😀
👉 bildungsserver.de/bildungswese
#Umweltbildung #Grundschule #Kita #FrüheBildung


Mehrere Konzernmedien berichten wieder über „zuviel Solarstrom“.Das ist glatt gelogen – wir haben nicht zuviel …
Dr. Michael Blume

Mehrere Konzernmedien berichten wieder über „zuviel Solarstrom“.

Das ist glatt gelogen – wir haben nicht zuviel Ökostrom, sondern zu wenig Batteriespeicher & Elektrolyseure!

„Über das Pfingstwochenende drohen erneut stark negative Börsenpreise für Strom – bedingt durch hohe Wind- und Solareinspeisung bei gleichzeitig niedriger industrieller Nachfrage. Der Bundesverband Neue Energiewirtschaft (bne) sieht die Ursache nicht im Überangebot selbst, sondern in ausgebremsten Flexibilitätslösungen. […]

Speicherausbau scheitert am Netzanschluss

Der bne beziffert den Rückstau bei Großspeicherprojekten auf über 100 GW installierter Leistung mit mehr als 200 GWh Speicherkapazität – nach Verbandsangaben allesamt wartend auf Netzanschluss. Der Verband fordert, das geplante Netzanschlusspaket der Bundesregierung explizit auf Genehmigungsbeschleunigung für Speicher auszurichten.“ #Solarboom #Batteriespeicher #Solarpunk #Batteriespeicher #bne #Stromnetz #Deutschland #Ökostrom #Solarstrom

solarserver.de/2026/05/22/nega


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Mapstories ist ein digitales Tool, mit dem Nutzer:innen ab 13 Jahren interaktive Geschichten auf einem Globus erzählen können. Durch die Einbindung eigener Medien und Inhalte von Plattformen wie YouTube oder Google Street View lassen sich globale Zusammenhänge anschaulich darstellen – ideal für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung.


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Kompass Medienbildung und Nachhaltigkeit

Kompass Medienbildung und Nachhaltigkeit

Du arbeitest medienpädagogisch? Du möchtest wichtige Aspekte von Nachhaltigkeit und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) einbeziehen? Der Kompass bietet dir 5 Perspektiven an und nimmt dich durch einen Reflexionsfragebogen an die Hand.


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Konsumkrimi mit H5P

Konsumkrimi mit H5P

Der Konsumkrimi ist eine Bildungseinheit, die von Christian Pfliegel (E-Learning-Entwicklung bei Mission EineWelt) und vom Referat Entwicklung und Politik bei Mission EineWelt, für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit entwickelt wurde.


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