Alle Jahre wieder… 🎄🕯️🎅
Sie bräuchten ein paar neue Ideen, wie man Advent und Weihnachten 🎄in #Schule und #Unterricht integrieren kann? Wir hätten da ein paar Anregungen für die #Vorweihnachtszeit im Unterricht 🕯️:
– Unterrichtsmaterialien zum #Advent und zu #Weihnachten für #Grundschule & Sek II:
– Interaktive Adventskalender – verschiedene Fächer
– Interaktive Adventskalender – #Mathematik
– Medientipps für den Unterricht
https://www.bildungsserver.de/advent-und-weihnachten-9936-de.html
#FediLZ

It’s podcast-time! Folge 18 trägt den Titel „digitale Schülerakten“ – Es geht um Möglichkeiten, wie Daten digital erfasst, bereitgestellt und ausgewertet werden können. Hier die ganze Folge hören:
https://grundschulleiden.de/2024/11/16/digitale-schuelerakten/

#fedilz #grundschule #Schulleitung #Podcast

Für Kurzentschlossene: Heute um 17 Uhr (ca. 2h) Online-Infoveranstaltung für die ECHT DABEI Coach Ausbildung!
Das Präventionsprogramm „ECHT DABEI – gesund groß werden im digitalen Zeitalter“ verknüpft die Themen #Medienerziehung & #Mediensuchtprävention. Die Coaches sensibilisieren, schulen & beraten die pädagogischen Fachkräfte und Eltern in #Kita|s & #Grundschule|n für eine kind- und gesundheitsgerechte Medienerziehung.
https://www.echt-dabei.de/
#Medienbildung #FediLZ #Fedikita #Fedieltern

#Lesen ist ein sehr komplexer Prozess und erfordert auch von Forschenden, die leserelevanten Faktoren kleinteilig zu analysieren und ihre Zusammenhänge aufzuzeigen. Dr. Jelena Marković forscht am @dipf_aktuell zum Leseerwerb in der #Grundschule und ist auf das orthografische Wissen der #Kinder spezialisiert.
Im Interview bei #LeseninDeutschland erzählt sie, was man darunter versteht und welche Rolle es für das #Lesen spielt.
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1942
#leseförderung #FediLZ

Dieser Beitrag beleuchtet, wie Lehrkräfte im JeKi-Programm Heterogenität als Balance zwischen Bereicherung und Belastung erleben. Empirische Erkenntnisse bieten Einblicke in pädagogische Differenzierungspraktiken.

#Bildungsforschung #Heterogenität #Grundschule #Musikpädagogik #peDOCS

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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=8203

It’s podcast-time! Folge 17 trägt den Titel „Adventskalenderbuch“ – Es geht um KI und wie man mit ihrer Hilfe ein Buch für die Schulgemeinschaft schreiben kann. Hier die ganze Folge hören:
https://grundschulleiden.de/2024/11/09/adventskalenderbuch/

#fedilz #grundschule #Schulleitung #Podcast

Mu-skel-kat-er

Jo, #Silben sind nicht so meins und damals habe ich beim #Silbenklatschen auch immer jämmerlich versagt.

Allerdings habe ich, nach einem #Vertretungstag in der #Grundschule, dieses #Trauma erneut bestätigt bekommen und obendrauf einen heftigen #Muskelkater in #Waden und #Oberschenkel.

Das ist mir altem #Mann doch alles viel zu tief.

Der Bericht zur IGLU-Studie 2021 bietet zentrale Ergebnisse zur Lesekompetenz deutscher Grundschüler*innen und konkrete Empfehlungen für die schulische Leseförderung. Das Begleitprojekt IGLU-Transfer unterstützt die Umsetzung wissenschaftlich fundierter Fördermaßnahmen im Unterricht und Bildungssektor, um Lesekompetenz praxisorientiert zu stärken.

#IGLU2021 #Leseförderung #Grundschule #Bildungspraxis #Lesekompetenz #Schulentwicklung #DIPF #Bildungsforschung

https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29148

Wie denken Kinder zu Schulbeginn über Schreiben und Schrift – und wie verändern sich ihre Vorstellungen im Laufe eines Jahres?
Diese Längsschnittstudie untersucht, wie Kinder zu Beginn der Schule Schreiben und Schrift wahrnehmen und wie sich ihre Konzepte im Schuljahr entwickeln. Ziel ist es, die Komplexität der Lernanforderungen im Hinblick auf sprachanalytische Fähigkeiten zu verdeutlichen.

#Schreibenlernen #Grundschule #Schülervorstellung #Schulbeginn
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21177

App-Test »Das #wirfuerbio Sortierspiel«: Recycling für die Kleinsten

https://www.verbraucherzentrale-hessen.de/node/100668

#fedilz #recycling #grundschule