Hier dreht sich alles um Abiturient:innen:

  • Die Feste Pessach und Ostern stehen unmittelbar vor der Tür. Pessach und Ostern sind im Judentum und im Christentum von zentraler Bedeutung. Schaut man genauer hin, finden sich etliche Gemeinsamkeiten. […]
  • Dieser Blogbeitrag thematisiert die Bedeutung von Ostern und Frühling im Religionsunterricht und beleuchtet, wie natürliche Symbole wie bunte Eier, Hasen und das wiedererwachende Leben als Gleichnisse für christliche Glaubensinhalte dienen […]

Material

Handverlesene Materialien für die Oberstufe:

Arbeitshilfe Tod und Auferstehung.

Der Sieg über den Tod: Tod und Auferstehung Jesu und ihre Bedeutung für uns.
Die Arbeitshilfe bietet eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zu Tod und Auferstehung Jesu. Das Material ist klar strukturiert und verbindet didaktische Reflexion mit konkreter Unterrichtspraxis: Von der Planung der Unterrichtsreihe über die theologische Fundierung bis hin zu ausgearbeiteten Stunden und direkt einsetzbaren Materialien.

Allmächtig?

Alte Zweifel und neue Überlegungen zum kirchlichen Lehrsatz der Omnipotenz Gottes

Praxishilfen

Unterrichtsmedien

Menschen

Leute und Netzwerke für die Arbeit mit ..:

BtE

BtE

Globales Lernen mit BtE auch Online

Globales Lernen mit BtE und unseren qualifizierten Referentinnen ist auch aktuell möglich. Wir können ein breites Themenspektrum und eine Vielzahl unserer Bildungsveranstaltungen online als Workshops anbieten. Gerne können Sie über die Referentinnensuche gezielte Anfragen an uns richten.


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religlobal

religlobal

Eine Fachstelle für Globales Lernen. Globales Lernen ermöglicht es Schüler:innen, sich die Komplexität der globalen Vernetzung zu erschließen, Orientierung zu finden und Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Und das in Bezug auf die großen Themen unserer Zeit: Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit, Frieden und Migration.


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narrt

narrt

narrt vernetzt Menschen, die sich selbstreflexiv mit der Verstrickung von Religionspädagogik und Theologie in antisemitische und rassistische Verhältnisse auseinandersetzen. Wir wissen, dass dies ein ständiger Prozess ist, der auch Rückschläge kennt. Wir wollen dennoch gemeinsam nach alternativen Denkweisen, Handlungsformen und Materialien suchen, die sich der Aufgabe stellen, Antisemitismus und Rassismus in Kirche und Gesellschaft abzubauen.


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Relilab

Relilab

Relilab.org ist eine große Community von Religionspädagog:innen, die sich dem religiösen Lehren und Lernen unter dem Vorzeichen der Digitalität in der Praxis beschäftigen. Wöchentlich finden dazu Treffen, Workshops und Fortbildungen im digitalen relilab-Café statt.


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Aus dem Reliverse

„Kompetenzen, die Menschen befähigen und wirksam werden lassen, können nie nur individuell, sondern müssen immer …
Nele Hirsch (eBildungslabor)

„Kompetenzen, die Menschen befähigen und wirksam werden lassen, können nie nur individuell, sondern müssen immer kollektiv gedacht werden.“
(Für mich ein hilfreicher Gedanke, den ich aus einem Montagmorgen-Austausch mitnehme, der konsequent weiter gedacht und umgesetzt im Bildungssystem sehr vieles verändern würde.)
#FediLZ


#FediLZ #BigData Ich plädiere ja schon länger dafür, Jugendliche in die pädagogische Arbeit vor Ort …
Michael Drabe

#FediLZ #BigData

Ich plädiere ja schon länger dafür, Jugendliche in die pädagogische Arbeit vor Ort einzubeziehen. Hier ein weiteres Beispiel, wie wichtig es ist, die Befindlichkeiten der aktuellen Generationen abzufragen:

uni-potsdam.de/de/nachrichten/

Im Interview bestätigt einer der Forscher meine Erfahrung, dass man erst durch den Austausch mit den Jugendlichen auf Überlegungen kommt, wie der schulinterne Fragebogen zu überarbeiten ist.


„In einer Welt voller Möglichkeiten erleben zu viele junge Menschen Bildung als einen Weg ohne …
ibieler
ᑭSYᙅᕼOᒪOᘜIᙓ ᖴüᖇS KᒪᗩSSᙓᑎᘔIᙏᙏᙓᖇvon Dr. Benedikt Wisniewski Podcast: Spezial: Die Bildungsweltmeister | Gespräch mit Alexander Brand
Norbert Forster

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Wir unterstützen dich dabei, attraktive und qualitativ hochwertige Materialien für den Unterricht zu erstellen. Du kannst sie anschließend veröffentlichen, deinen Kolleginnen und Kollegen präsentieren und gemeinsam weiterentwickeln. Jedes Material hat je eine Ansicht für Lernende und Lehrende.


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