gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Hier dreht sich alles um Schüler:innen der Klassen 5-10:
Material
Handverlesene Materialien für Religionsunterricht in der Sekundarstufe:
Demokratiebildung.Religionspädagogische Bildung in bewegten Zeiten.
In diesem Heft finden Religionslehrkräfte Impulse, wie religiöse Konzepte mit demokratischen Prinzipien wie Dialogbereitschaft, Kompromissbereitschaft und Meinungsfreiheit verknüpft werden können. Darüber hinaus finden sich praxisnahe Beiträge zu partizipativen Methoden und Beratungsangeboten, die für den Religionsunterricht und die BIldungsarbeit relevant sind.
Der Krieg im Unterricht oder: „Wie geht es dir?“ – ufuq.de
Beispiele für offene Fragestellungen für ein Gespräch in der Klasse
DilemmaX. Interaktive Dilemma Games für Unterricht und Jugendarbeit
DilemmaX ist ein webbasiertes, kostenfrei zugängliches Bildungsangebot mit drei interaktiven Spielen („Pet App“, „Schüleraustausch“ und „KI-Freundschaft“). Die Games konfrontieren Jugendliche mit realitätsnahen Dilemma-Situationen, in denen jede Entscheidung sowohl Chancen als auch problematische Konsequenzen mit sich bringt.
Menschen
Leute und Netzwerke für die Arbeit mit Klasse 5-10:
BtE
BtE
Globales Lernen mit BtE auch Online
Globales Lernen mit BtE und unseren qualifizierten Referentinnen ist auch aktuell möglich. Wir können ein breites Themenspektrum und eine Vielzahl unserer Bildungsveranstaltungen online als Workshops anbieten. Gerne können Sie über die Referentinnensuche gezielte Anfragen an uns richten.
religlobal
religlobal
Eine Fachstelle für Globales Lernen. Globales Lernen ermöglicht es Schüler:innen, sich die Komplexität der globalen Vernetzung zu erschließen, Orientierung zu finden und Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Und das in Bezug auf die großen Themen unserer Zeit: Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit, Frieden und Migration.
narrt
narrt
narrt vernetzt Menschen, die sich selbstreflexiv mit der Verstrickung von Religionspädagogik und Theologie in antisemitische und rassistische Verhältnisse auseinandersetzen. Wir wissen, dass dies ein ständiger Prozess ist, der auch Rückschläge kennt. Wir wollen dennoch gemeinsam nach alternativen Denkweisen, Handlungsformen und Materialien suchen, die sich der Aufgabe stellen, Antisemitismus und Rassismus in Kirche und Gesellschaft abzubauen.
Aus dem Reliverse
Sind hier Relilehrkräfte unterwegs?Wie geht ihr damit um, dass theologische Texte oft sprachlich zu hoch …
ShadowDoc
| ShadowDoc |
Sind hier Relilehrkräfte unterwegs?
Wie geht ihr damit um, dass theologische Texte oft sprachlich zu hoch und inhaltlich zu tief sind, um sie durch SuS lesen zu lassen?
In der Oberstufe geht das meistens ja mit Anleitung, KI Assistenz oder Scaffolding. Bis zur 10. Klasse bleibt es irgendwie schwierig, oder?
Was ist, wenn ich etwas nicht kann? Scheitern als Thema im Religionsunterricht. Das Material bietet …
rpi-virtuell
| rpi-virtuell |
Was ist, wenn ich etwas nicht kann? Scheitern als Thema im Religionsunterricht. Das Material bietet Impulse und Methoden, um das Thema Scheitern im Religionsunterricht der…
https://material.rpi-virtuell.de/material/was-ist-wenn-ich-etwas-nicht-kann-scheitern-als-thema-im-religionsunterricht/
#ReligionEdu #FediLZ #Grundschule #anthropologie #bartimaeus #empathie #fehler #mensch #menschenbild #resilienz
Ostern mit Kindern.Feste feiern und die Ostergeschichte entdecken Die Seite bietet praxisnahe Ideen, wie Ostern …
rpi-virtuell
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Ostern mit Kindern.Feste feiern und die Ostergeschichte entdecken Die Seite bietet praxisnahe Ideen, wie Ostern mit Kindern gestaltet werden kann. Sie verbindet biblische Inhalte mit kreativen,…
https://material.rpi-virtuell.de/material/ostern-mit-kindern-feste-feiern-und-die-ostergeschichte-entdecken/
#Kinder #ReligionEdu #FediLZ #Kita #Kirche #Kindergottesdienst #auferstehung #brauchtum #erzaehlung #jesus-christus #kirchenjahr #ostern #rituale
Arbeitshilfe Tod und Auferstehung. Religionsunterricht in der Qualifikationsphase Der Sieg über den Tod: Tod und …
rpi-virtuell
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Arbeitshilfe Tod und Auferstehung. Religionsunterricht in der Qualifikationsphase Der Sieg über den Tod: Tod und Auferstehung Jesu und ihre Bedeutung für uns. Die Arbeitshilfe…
https://material.rpi-virtuell.de/material/arbeitshilfe-tod-und-auferstehung-religionsunterricht-in-der-qualifikationsphase/
#ReligionEdu #FediLZ #Oberstufe #auferstehung #jesus-christus #tod
Machen
Digitale Werkzeuge für dich:
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Journalisten – ABC
Journalisten – ABC
Mit diesem Tool kann jedes Kind Journalistin oder Journalist sein. Hier darf über alle Themen berichtet werden. Doch Schreiben will gelernt sein. Was muss beachtet werden beim verfassen eines Artikels?
Digitale Tools – eine Übersicht
Digitale Tools – eine Übersicht
Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Schule sind vielfältig. Hier finden sich eine Reihe von Tooltipps. Bitte prüfe an Ihrer Schule bzw. in Ihrem Bundesland, welche Apps und Tools mit den jeweiligen Datenschutzbestimmungen konform sind und in Ihrem Schulalltag eingesetzt werden können.
Diklusiver Unterricht – Bewertungskriterien Apps
Diklusiver Unterricht – Bewertungskriterien Apps
Bewertungskriterien für gute Apps im diklusiven Unterricht
Die DiffBibel – ein OER-Projekt zum Mitmachen
Die DiffBibel – ein OER-Projekt zum Mitmachen
Texte aus der Bibel dreifach differenziert
Hier finden Sie eine stetig wachsende und frei verfügbare OER-Sammlung (Open Educational Resources) von biblischen Texten für die Grundschule und Sekundarstufe I, die in drei unterschiedlich komplexen Übertragungen vorliegen – die wichtigsten biblischen Texte dreifach differenziert!
SoulChat – einfach offen reden
SoulChat – einfach offen reden
Der Service ermöglicht es Schülern, offen über ihre Probleme zu sprechen, was indirekt Lehrerinnen unterstützen kann, indem es:
Schülern eine zusätzliche Anlaufstelle für emotionale Unterstützung bietet
Den Druck auf Lehrerinnen reduzieren kann, als alleinige Ansprechpartner für persönliche Probleme zu fungieren
Möglicherweise zu einem besseren emotionalen Wohlbefinden der Schüler beiträgt, was sich positiv auf das Schulklima auswirken könnte
Der Chat ist von Montag bis Freitag zwischen 16:00 und 19:00 Uhr verfügbar und erfordert keine Anmeldung1
. Obwohl die Seite nicht speziell für Lehrerinnen konzipiert ist, kann sie als ergänzende Ressource dienen, um Schüler bei persönlichen Problemen zu unterstützen.
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