gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Hier dreht sich alles um Religionspädagogik, Religionswissenschaft und Theologie:
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Vom 11. bis 13. Mai 2026 waren wir mit dem FOERBICO-Team beim HackathOERn in Göttingen dabei, um gemeinsam mit weiteren Open-Education-Akteur:innen an Lösungen für offene Bildungsinfrastrukturen zu tüfteln.
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Der Einstieg in die Erstellung von OER ist oft mit Unsicherheiten verbunden. Die FOERBICO-Qualitätskriterien bieten zwar eine hilfreiche Orientierung, sind jedoch sehr umfangreich. Der Beitrag stellt daher eine niedrigschwellige Einführung […]
Material
Handverlesene Materialien für Religionspädagog*innen in der Ausbildung:
Menschen
Leute und Netzwerke für Unterrichtende in Ausbildung:
Aus dem Reliverse
Jorge Guerra Pires, Ph.D.
| Jorge Guerra Pires, Ph.D. |
Did Richard Carrier Accidentally Describe Artificial Intelligence?
Richard Carrier appears to hold two positions that are difficult to reconcile.
#artificialintelligence
#morality
#religion
https://medium.com/p/ab3fd332cdd3
BildungsSpiegel_news
| BildungsSpiegel_news |
NRW reformiert die Lehrkräfteausbildung
Mehr Schulpraxis im Studium, ein neues Fach »Deutsch als Zweitsprache«, erleichterter Seiteneinstieg und ein modernisierter Vorbereitungsdienst.
Die Reform ist Teil des Schulkompasses NRW 2030.
Walter Faerber
| Walter Faerber |
Heute, am 14. Juni um 12 Uhr, ist wieder WG-Gottesdienst. Wir lesen weiter in der Apostelgeschichte:
Paulus sucht und findet Mitarbeiter, die ihn bei seiner neuen Art der Mission unterstützen. Im nordgriechischen Philippi entsteht die erste europäische Gemeinde. Nicht zuletzt, weil die Gruppe um Paulus eine völlig unwahrscheinliche Begegnung mit der außergewöhnlichen Lydia hat.
Das Gespräch ist auch später noch auf unserem YouTube-Kanal zu hören:
https://www.youtube.com/@wg-gottesdienst
#Kirche #Theologie #Bibel
Deutsche Digitale Bibliothek
| Deutsche Digitale Bibliothek |
Schulprojekt mit der Deutschen Höheren Privatschule (DHPS), Windhoek, Namibia!
Begleitet von unseren Bildungsreferentinnen erforschten 55 Schüler*innen der 10. Klasse die Spuren deutscher #Kolonialherrschaft in ihrer Stadt. Zum Blogbeitrag:
https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/content/blog/koloniale-spuren-windhoek-ein-schulprojekt-auf-entdeckungsreise
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#Schule #lernen #oer #unterricht #lehramt #kolonialismus #dekolonisierung #fedilz
Machen
Digitale Werkzeuge für dich:
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Kompass Medienbildung und Nachhaltigkeit
Kompass Medienbildung und Nachhaltigkeit
Du arbeitest medienpädagogisch? Du möchtest wichtige Aspekte von Nachhaltigkeit und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) einbeziehen? Der Kompass bietet dir 5 Perspektiven an und nimmt dich durch einen Reflexionsfragebogen an die Hand.
Gegen Antisemitismus – Bildgeneratoren
Gegen Antisemitismus – Bildgeneratoren
Socialmedia und Bildgeneratoren. Du möchtest ein sichtbares Zeichen gegen Antisemitismus setzen? Hier findest du die passenden Materialien zu unserer Initiative #kirchegegenantisemitismus.
reliverse.social
reliverse.social
Nutze das Netzwerk für deine Vorhaben. reliverse.social ist eine Mastodon Instanz mit Fokus auf religiöse Bildung. Hier profitierst du schnell von der geballten Kompetenz netter Kolleg:innen. Registriere dich und bring deine Überlegungen, Planungen und Fragen im öffentlichen Diskurs ein. Tagge deine Beiträge mit #reli… und die #rpi4… hashtags, z.B: #relilab #relmentar #rpi4kita #rpi4grundschule …
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Der Messenger Element ermöglicht dir, über unseren eigenen Matrix-Homeserver zusammenzuarbeiten. In den Chat-Räumen finden Kurse und Arbeitsgruppen ihr Zuhause. Die vielfältigen Möglichkeiten lassen keine Wünsche offen. Kollaborative Artikelbearbeitung, Gruppenbenachrichtigungen, mobiler Zugang und Einbettung aller offenen Internetformate erlauben kreative Gestaltung individueller Lernszenarien. Statt Element kannst du auch mit anderen Messenger-Apps oder einfach über Browser dieses Kommunikationswerkzeug nutzen.
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